Leseflyt er å gjenkjenne ordene i en tekst så effektivt at en kan konstruere sammenhenger og mening i tekst uten å bli hindret av skrifta. Modulen er bygd opp med utgangspunkt i UIS sin språkløype om leseflyt, men i en forenklet utgave. (https://sprakloyper.uis.no/barnetrinn/mellomtrinn/leseflyt)

Økt 1: Hva er leseflyt?

Tekstarbeid som fremmer leseflyt.

• Se film “Hva er leseflyt?” (8min)
• Reflekter sammen (10 min):
  – Hva er god leseflyt?
  – Hvorfor er god leseflyt en viktig del av leseopplæringa?

Økt 2: Tekstarbeid som fremmer leseflyt

Se filmene “Tekstarbeid som fremmer leseflyt” (5 + 5 min)
Reflekter sammen (15 min):
Hvordan kan dere jobbe godt med leseflyt i undervisninga i deres fag?

Økt 4: Høytlesningsaktiviteter som fremmer leseflyt

Utprøving

Velg en tekst som elevene skal lese. Prøv ut metoder i tekstarbeidet som fremmer leseflyt.

• Oppsummer hva dere tenker er viktig i undervisningen for å fremme leseflyt.
• Kan dere lage noen felles kriterier for undervisningen eller en felles plan for å fremme leseflyt på deres skole?
• Del erfaringer fra utprøvingen som du opplevde som gode for å fremme leseflyt og hvorfor du tenker metodene fremmer leseflyt.
• Planlegg hva du skal gjøre i neste økt som fremmer leseflyt.